Школьный театр

«Социальный театр» - это направление внеурочной деятельности, которое позволяет учащимся не только развивать творческие способности, но и исследовать актуальные социальные проблемы, проявлять гражданскую позицию, учиться эффективной коммуникации и командной работе.

Основное содержание занятий – постановка спектаклей на острые социальные темы, реализуется через репетиции и выступления на сцене, а также текущую работу, направленную на развитие комплекса сценических способностей, умений и навыков обучающихся, изменение знаний, отношения или поведения целевой аудитории, обучение навыкам общения, формирование позитивного отношения к себе и к окружающему миру, улучшение здоровья молодежи, предотвращение социально-значимых заболеваний, снижение дискриминации по отношению к различным целевым группам.

Цель и задачи "Социального театра"

Цель: развитие творческих, коммуникативных и социальных компетенций обучающихся посредством приобщения к искусству театра и исследования актуальных общественных проблем.

Задачи:

Обучающие:

• сформировать базовые знания и практические навыки в области сценического искусства (актерское мастерство, сценическая речь, основы режиссуры);

• обучить методам создания социально-ориентированных театральных постановок;

• познакомить с историей и современными тенденциями развития социального театра.

Развивающие:

• развить творческое мышление, воображение и артистические способности учащихся;

• совершенствовать коммуникативные навыки, умение работать в команде;

• способствовать формированию активной гражданской позиции.

Воспитательные:

• воспитать интерес к социальным, культурным и нравственным проблемам общества;

• сформировать ответственное отношение к своим действиям и их социальным последствиям;

• содействовать личностному росту и развитию лидерских качеств.

Метапредметные:

• научить находить нестандартные решения социальных проблем;

• развить аналитические способности, умение критически мыслить;

• способствовать приобретению опыта публичных выступлений и презентаций.

Второй спектакль